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El diálogo entre las civilizaciones no es un simple eslogan, ni unas cuantas postales fotográficas de las grandes civilizaciones antiguas y mucho menos saludos y visitas cordiales de diplomáticos, líderes espirituales y políticos del mundo de nuestro tiempo. E l diálogo entre civilizaciones es ante todo un proceso educativo y pedagógico que tiene por misión esencial reconocer la universalidad de la espiritualidad, las fuentes de la fe y el reconocimiento del otro como elemento vital para alcanzar la paz y fraternidad de todas las culturas y naciones que luchen contra escuelas de pensamiento exclusivamente materialistas.

Es cierto que no existe una metodología clara para el debate, llamase este diálogo entre civilizaciones, diálogo entre religiones; o diálogo Islam- Occidente. Existe además, mucho recelo por el tema al interior de los sectores más tradicionales de cada gran civilización pero para empezar a diseñar un verdadero y productivo diálogo inter-civilizacional es requisito sine quanon informar y educar, y para ello hay que reformar la academia, hay que empezar por introducir cambios sustanciales al interior de nuestros métodos educativos signados todos por el absolutismo de nuestras verdades inmutables.

Es urgente dados los perfiles que están tomando los conflictos en nuestro planeta, el establecimiento en el ámbito universal de una cátedra del Dialogo entre Civilizaciones y Culturas. Obligatoria en los pénsum académicos de los colegios de secundaria y universidades de los países del mundo. El objetivo de esta cátedra de estudio es inculcar en los estudiantes el amor y el respeto por las grandes manifestaciones de la espiritualidad universal que han y están determinando nuestros destinos. Igualmente, contribuirá a desarrollar y precisar conceptos que hoy por hoy son bastante etéreos como libertad, paz, derechos, humanos, derechos divinos; democracia ecología, universidad, etc.

 

ACADEMIA Y MEDIOS EN COLOMBIA

Esta propuesta de una cátedra del Diálogo entre Civilizaciones y Culturas es un paso fundamental para consolidar en nuestros países una verdadera cultura de la paz que está en consonancia con la propuesta del presidente Álvaro Uribe de una Revolución Educativa. La idea es que los ministerios de educación de cada país elaboren con la participación de los líderes culturales, espirituales e intelectuales de cada tradición los libros y manuales que servirán de guía a estudiantes y profesores en los niveles de secundaria y universidad; por primera vez el mundo occidental y nuestra academia latinoamericana conocerá las fuentes primigenias de las grandes civilizaciones y no simples contenidos de segunda mano. Es necesario que nuestros mundos comprendan la diferencia entre civilizaciones sagradas y lo que se llama ahora civilización moderna que no tiene como fuente las civilizaciones tradicionales y es ante todo secularista y humanista. Si no se da una reforma de la academia que nos permita escuchar y dialogar con las grandes tradiciones, el diálogo entre civilizaciones solo será el ejercicio intelectual de una minoría, además, hay que salvaguardar a toda costa la universalidad de la religión de este depredador voraz que es el secularismo, el materialismo y la sociedad de consumo. Hoy el mundo occidental se enfrenta a un fenómeno muy oscuro llamado New Age -la nueva era- o era de acuario, que lo está conduciendo a técnicas seudo espirituales que deforman los contenidos de las escuelas místicas de grandes tradiciones como el taoísmo, la cábala, el sufismo o irfan, la vedanta y las autoridades de muchos de nuestros países tienen serios problemas con las denominadas sectas satánicas.

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